Siempre me ha interesado la estupidez, tal vez por una pasión erasmista que me acomete de vez en
cuando. No escribiría un elogio de la estulticia, pero sí un tratado sobre ella. Si existe una teoría científica
de la inteligencia, debería haber otra igualmente científica de la estupidez. Creo, incluso, que enseñarla
como asignatura troncal en todos los niveles educativos produciría enormes beneficios sociales. El primero
de ellos –me dejaré llevar de mi optimismo –vacunarnos contra la tontería, profilaxis de urgente necesidad,
pues es un morbo del que todos podemos contagiarnos. Por cierto, un síntoma de estupidez es haber
convertido la palabra “morbo” (enfermedad) en un elogio. Si la inteligencia es nuestra salvación, la
estupidez es nuestra gran amenaza.
"Me" y "mi" son elementos deícticos que señalan directamente a las personas que
intervienen en la comunicación. En este caso, se trata de una sustitución personal, ya que se
refieren al autor del texto. El "nos" incluye al lector y, por tanto, activa la función
apelativa.
Las palabras marcadas en rojo (las que están subrayadas) son sustituciones anafóricas,
que se refieren a palabras o ideas aparecidas con anterioridad en el texto: "que" hace
referencia a "erasmista"; "ella", a estulticia"; "la", a estupidez; "ellos", a beneficios
sociales; "ello", a lo dicho anteriormente
Tomado de murciaeduca.es
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